Что такое стресс и как с ним жить > Стресс и детство > Муки взросления
Муки взросления
Судя по детским историям, которые чаще всего мне приходится выслушивать во время консультаций, наиболее глубокие стрессы бывают в детстве. Если мы посмотрим на обычную, "среднюю" семью, в ней первые дошкольные годы для ребенка проходят относительно приятно и беззаботно.
Самая главная забота для него - научиться основным навыкам, первым словам, а все остальное время малыши проводят в играх или пародийных мечтах о собственном будущем. Когда мне было шесть лет, я, бывало, часами играла в учительницу в воображаемом классе. Об этом мне рассказала мама, которая тайком следила за мной. Моими учениками были разные куклы, которых я усаживала на стулья по всей комнате. Время от времени я постукивала длинной линейкой по мебели недалеко от голов отдельных "невнимательных" учеников.
Помимо обычных ссадин и шишек, ничто, по мнению взрослых, не должно омрачать ясные дни малышей-дошкольников. И поэтому девочки оказываются абсолютно не готовы к шоку первого дня, который им предстоит провести в школе - пожалуй, одного из самых стрессовых событий всей нашей жизни.
Для девочки пяти-шести лет это очень пугающий опыт: странное окружение, за порядком следит новый взрослый, и целый класс мальчишек и девчонок соревнуются между собой, кто громче или продолжительнее кричит (а какое же ещё оружие имеется у маленького ребенка). Этот первый день принесет встречи с миром незнакомых людей, неожиданные задачи и трудности и необходимость овладеть многими навыками.
Для девочки первый школьный опыт может оказаться таким: её оттаскает за косички "гроза" всего класса; она будет настолько робкой, что не сможет ответить на простейший вопрос учителя; или выйдет так, что она по уши влюбится в самого красивого мальчика в классе.
Для детей, которым непросто даётся обучение, или детей с общими низкими способностями задача влиться в школьную систему куда сложнее. Не очень добрый учитель или какой-то учебный предмет могут стать настоящей пыткой для ребенка в возрасте от пяти до тринадцати лет - возрасте становления, когда всё на свете важно. У детей раннего школьного возраста превалирует беспокойство.
Мне доводилось самой брать консультации у матерей относительно поведения девочек в стрессовом состоянии. Некоторым было всего около восьми лет. Причиной такого состояния может стать одно из следующих обстоятельств: несчастье в жизни семьи; неприятности в школе с учёбой или учителем; давление, оказываемое группой сверстников; трудности эмоционального плана, имеющие определённое основание.
Сегодня девушкам гораздо раньше приходится переживать давление в таких вопросах, как общение, отношение к алкоголю, наркотикам и сексу. Родителям придётся признать этот факт и поговорить со своими дочерьми на такие темы, как менструации, отношения с ребятами, сексуальность, методы контрацепции и личной гигиены. Эти беседы, пожалуй, лучше всего проводить матерям, но в ряде неполных семей порой отцам приходится выполнять роль воспитателя в этих вопросах.
Я предлагаю, чтобы подобные беседы откладывались не позже того момента, когда вашей дочке исполнится десять лет. Подробнее на эту тему мы поговорим в пятой главе.
Эмоциональные проблемы могут проявляться в том, что девочка мочится в постель по ночам, неожиданно становится раздражительной, мрачной, ведет себя крайне вызывающе или плохо учится.
Эти симптомы на самом деле - сценарий поведения взрослого "в миниатюре". Вы не можете быть счастливой, если на работе или в школе боретесь со стрессом. Многие дети чувствуют в глубине своего сознания, что в разных областях их жизни что-то не так, но не знают, как выразить это важное ощущение. Так же, как и в случае стрессовых состояний у взрослых, психологическая перегрузка у детей может находить выход в неожиданных и драматических вспышках. Здесь возможно возражение, что слишком подчёркнутое влияние стресса тоже звучит нездорово. Если ребенок внешне выглядит уравновешенным и счастливым, нет нужды искать проблему.
Но если ваш ребенок кажется излишне отрешённым и обособленным или чересчур темпераментным, взгляните сквозь его физические признаки на накопленный ребенком стресс в глубине его психики.
Чем серьезнее то или иное событие, тем вероятнее его негативный стрессовый эффект. Потеря любимой собаки может нанести вполне ощутимую травму. А о том, как смерть родителей влияла на их маленьких детей, написаны целые книги. Некоторым из нас бывает сложно переносить разрыв и развод родителей, если это событие приходится переживать ещё в раннем детском возрасте.
После того как эти дети вырастут, они могут вспомнить точное время, когда в их семье произошел раскол. Мир каждого ребёнка окутан оберегающим покрывалом семейной любви и прочности брачных уз, которые связывают воедино родителей и детей. Когда возникает угроза этой безопасности, это может стать эмоциональным потрясением для ребёнка.
|
|
|